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2018年09月27日 21:00

《国语书塾童子习作选》编后记

《国语书塾童子习作选》编后记

课童一年,从2017年10月7日“与天下第一潮”对话,到明天又是八月十八,钱江注定潮涌,挟着雷霆万钧之势力。我与童子们一起走过了子弹般“穿膛而过”的一年,我们借着母语的载体与世界对话,从湖山之美到花果之美,从四季变迁到春鸟秋虫,从东方的诗赋到西方的话剧,古今中外一切经得起时间考验的美好文字,逐一在他们的眼前铺开,带给他们一个新的世界。

他们中年龄最小的是2010年出生的,多数是2008年或2007年出生的...

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2018年09月26日 10:33

想象山外世界——故乡雁荡杂忆之六

想象山外世界——故乡雁荡杂忆之六 一 层层叠叠的大山挡住了我的视线,坚不可摧的石头限制了我的脚步。我对山外世界的想象,最初是从一本没有封皮的小儿书开始的,我一直不知道那本小儿书的书名,讲的是越王勾践卧薪尝胆、最终击败吴王夫差的故事。但它让我从小就知道在离我不太遥远的北面有一个叫会稽的地方,更远有一个叫姑苏的地方,在一个十分遥远的叫春秋的时代,分属越国和吴国,两地之间有太湖,有钱塘江,那些个性鲜明的人物范蠡、伍子胥,还有美女西施,一...
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2018年09月22日 10:20

日本教育家福泽谕吉编译的童蒙读本

日本教育家福泽谕吉编译的童蒙读本

前两年,我读福泽谕吉的自传,知他创立庆应义塾之际,不仅写下了《劝学篇》这些影响深广的著作,而且还编过一套《童蒙教草》,引起了我的关注,可惜迄今还没有中译本。后来我开童子班,从事儿童母语教育,迫切想看看此书,就托在东京留学的学生多曼去寻找此书,她在图书馆找到了,并当即将目录翻译成中文发给我。从“珍爱万物”、“珍爱家人”到“爱我国家、友交邻邦”,共有五卷二十九章,每章二到七个小故事。

看题目就...

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2018年09月20日 09:03

燕京只留下了未名湖:我曾与司徒雷登比邻而居

燕京只留下了未名湖:我曾与司徒雷登比邻而居

闻一多先生《最后一次讲演》收入教科书时,删去了一段话:

“现在司徒雷登出任美驻华大使,司徒雷登是中国人民的朋友,是教育家,他生长在中国,受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长,他就如一个中国的留学生一样,从前在北平时,也常见面。他是一位和蔼ǎi可亲的学者,是真正知道中国人民的要求的,这不是说司徒雷登有三头六臂,能替中国人民解决一切,而是说美国人民的舆论抬头,美国才有这转变。”

 

闻...

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2018年09月18日 12:06

寻找“善托邦”:民国的中小学校长

寻找“善托邦”:民国的中小学校长

 【傅国涌按:2017年1月,在蔡元培就任北大校长百年之际,我和资中筠先生、谢泳先生及其他朋友一起,在南京回望了近代以来中国教育走过的道路,资先生讲述了她在天津耀华所受的好教育,我讲了民国的中小学校长是如何做校长的,其实,今天仍然需要那样的校长,就是愿意不断努力,去寻找“善托邦”的校长们。】

联合国教科文组织曾经提出一句话:教育是必要的乌托邦。这句话与波兰教育哲学家苏科多斯基的概念一致。他认为,“目...

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2018年09月14日 13:49

从孩子出发——“新童年启蒙书”序

从孩子出发——“新童年启蒙书”序

一个人在少年时代与什么样的读物相遇,很可能决定他一生的品质和方向。在我们这个时代,缺的也许不是少儿读物,缺的是真正能从孩子出发,并给孩子打开文明视野的读物,只有这样的读物能引导孩子从小成为一个独立思考的人,一个健全的人。孩子对这个世界的感受不同于成年人,他们的天性还没有被污染,他们有着更为单纯的内心,他们用稚嫩而天真的心灵感受着宇宙万物,对眼前的一切充满了新鲜感和好奇心,并有着无数的奇思妙想。他们...

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2018年09月12日 20:29

民间教育自救往哪里去?

民间教育自救往哪里去?

【傅国涌按:此文是我一年前写的,曾在这儿发过一次。又到开学季,耳闻目睹那么多家长陷在巨大的焦虑当中,决定将此文做了少许修订,重发一次。】 

中国从农耕文明向工商业文明转型,踏上现代化的不归路之初,不少有识者对民众识字率之低一直耿耿于怀,历史学家研究晚清以来的中国现代化史,也常常拿识字率作为一个重要的衡量指标,张朋园先生受亚当·斯密的启发,在《知识分子与近代中国的现代化》一书中,即引用联合国教科...

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2018年09月10日 17:04

向我的恩师致敬,其实也是向民国教育致敬

向我的恩师致敬,其实也是向民国教育致敬 “人生最美是相遇”,这是我在《教师博览》杂志举办的第一届阅读论坛上的讲题,时在2015年8月,江西弋阳小城,这是我第一次回望过去的半生,我有幸遇到的三位恩师:徐保土先生、吴式南先生和许良英先生,严格地说,徐先生和许先生其实没有给我上过课,但我终生视他们为师。现在许先生过世已超过五年半矣。   我出生在偏僻的大山深处,那山却是美得令人无语的雁荡山,我十分感恩在我的少年、青年时代能遇见三位先生。   ...
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2018年09月07日 14:28

什么样的教育才能成为立国之本?

什么样的教育才能成为立国之本? “教育为立国之本”,当一个古老民族尚未从科举制迈出来时,要说出这句话,不仅要有超前的眼光,还要有辞旧迎新的大勇气。1904年6月18日,才华堪比李清照的女词人吕碧城在天津《大公报》发表了《教育为立国之本》一文。   在上个世纪之初,面对一个急剧变化的时代,她意识到中国已进入充满竞争的世界,从兵战、商战到学战,她分析,如以为兵战可恃,当亚历山大、拿破仑鼎盛时期,威震全欧,谁能与之争锋?然而一旦战败,惊骇一...
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